🌱 兒童正向發展與潛能蛻變歷程
點擊下方不同階段，見證孩子參與培訓課程後的成長轉變
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第 1 週
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第 4 週
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第 8 週
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第 12 週
第一階段：破冰與建立安全感
🔍 踏出第一步，建立課堂常規
小朋友初到陌生環境，導師會透過趣味互動遊戲及正向鼓勵，減低學員的焦慮感。此階段重點在於觀察孩子的社交慣性與專注力基線，引導他們融入小組並願意主動表達自己。
💡 家長反饋：小朋友開始減少對陌生環境的抗拒，返屋企會分享課堂玩過嘅小遊戲！
第二階段：潛能發掘與核心訓練
⚡ 專注力提升與情緒認知
進入核心培訓！透過具備挑戰性的創意手工藝與多元感官訓練，鍛煉小朋友的耐性與手眼協調。導師會融入情緒字眼小工具，教導孩子辨識「憤怒、挫敗、興奮」等情緒，學習在分心時自我調節。
🎯 成長突破：做功課或靜態活動的集中時間明顯拉長，遇到困難時哭鬧的情況開始減少。
第三階段：社交實踐與團隊協作
🤝 學會聆聽、輪候與同儕分享
小組互動比例增加。課程設計需要小朋友共同完成任務或排隊輪候教具。導師會即時引導社交密碼，例如「點樣得體地拒絕人」、「想一齊玩時可以點講」，讓孩子在模擬與真實碰撞中學會同理心。
🌟 社工觀察：孩子在小組內展現出主動幫忙同伴的行為，說話時的眼神接觸變得更自然。
第四階段：自信心爆發與成果展現
🏆 展現潛能，正向全人發展
課程尾聲，舉辦學員成果發表或潛能展示。小朋友站在小舞台上，向家長同其他學員展示自己完成的作品或分享學習心得。這不僅是能力的體現，更為孩子注入強大的自信心，將正向行為內化並帶回學校與日常生活。
🚀 最終蛻變：建立出面對挫敗的韌性（Resilience），對學習重拾好奇心與自信！